高校教育教学改革中有效教学的研究

摘要

经过数年卓有成效的教育体制改革,我国高等教育己走入以课程体系、教学内容为核心的教学改革.大学有效教学是指以最少的教学投入,成功地促进大学生的学习与进步、实现预期教学目标、满足教学需求的教学.有效教学的理论不仅能丰富教学的理论,更重要的是能对教学实践提供参考,指导教学实践,尤其是本研究对有效教学现状的分析和对有效教学策略的探讨对教师开展有效教学具有直接的参考价值.本文针对当前大学教师教学上存在的一些问题,在前人研究的基础上,集中探讨大学教师为什么要有效教学、怎样进行有效教学以及如何成为有效教学的教师等问题,以提高大学教师的教学能力和教学有效性,最终促进大学教学质量的提高.