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《数列的极限》教学案例设计

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摘要

极限是高等数学中的重要概念之一,它作为高等数学的一条主线,贯穿于高等数学的始终.极限思想是人们在认识数学世界过程中逐步形成的,是解决数学问题的重要武器之一,使人们对数学世界的认识实现了由有限到无限的质的飞跃.

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来源
《科技信息》|2011年第28期|87-89|共3页
作者
高晓妹; 杨晓鹏;
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作者单位

南昌师范高等专科学校;

南昌师范高等专科学校;

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正文语种 chi
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