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高等数学课程教学策略探讨

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高等数学是大学一门公共基础课,结合自己的教学实践和经验,针对如何提高等数学的教学质量和效果,提高学生的综合素质提出了几个教学策略,收到了很好的效果.

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来源
《科技信息》|2011年第14期|31,34|共2页
作者
米永生;
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作者单位

长江师范学院数学与计算机学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学方法; 教学环节; 数学思想; 教学质量;

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