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'先学后教,教学合一'在物理教学中的实施

     

摘要

@@ 面向全体学生,让每个学生都得到发展是新课程所倡导的教学理念,而"先学后教"正是符合这一理念下的做法,以"先学后教"为基本特征,强调"先学后教"应该说是对传统课堂"先教后学"的一个历史性改革与突破.

著录项

  • 来源
    《科技信息》|2011年第11期|189|共1页
  • 作者

    杨帅;

  • 作者单位

    承德市第七中学,河北,承德,067200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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