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中学化学情景教学设计

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摘要

从情景教学的概念着手,介绍其两大特点:积极性和师生互动,阐明了实施情景教学的四大原则,重点强调了情景教学在化学教学中的设计应用.

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来源
《科技信息》 |2011年第1期|237-238419|共3页
作者
徐建华;
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作者单位

黄山旅游管理学校;

安徽黄山245700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中学化学; 情景教学; 教学设计;

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