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李英; 韩仲明; 胡廉民;
乐山师范学院数学与信息科学学院四川 乐山614004;
通用技术; 技术素养; 学习动因; 研究性学习;
机译:开始新技术课程?:发展学生技术素养的机会
机译:如何用新材料,新工艺,新技术培养学生学习通用技术学科的兴趣
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机译:技术素养至关重要:提高研讨会的成果K-12学生的技术素养
机译:根据《中华民国2000年国家课程指南》(台湾)的要求,开发基准并选择适当的方法来评估自然科学和生活技术课程的技术素养部分。
机译:在亚历山大技术课程中针对患有慢性颈部疼痛的人进行亚历山大技术课程后的自我效能和与自我护理相关的结果
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机译:培养学生新的声学技术研究骨折和外来材料的无损评估
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:实际声发射源模拟器对工业物体中声波的产生和传播进行研究的通用教育和研究基准
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