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张素琴;
中国人民解放军海军航空工程学院青岛校区 山东青岛266041;
直招士官; 教学内容; 教学方法; 实践教学;
机译:外科手术中团队合作项目(TAPS)的开发:一种基于团队的多层次方法来提高教学质量。
机译:通过FPGA和模块化集中式微机设计提高计算机组织课程教学质量和学习效果。
机译:如何提高网络教育课程教学质量
机译:提高民航空中安全保护专业人身培训课程教学质量的对策分析:以3000米的赛车课程为例
机译:教师职业素养的提高可以提高中国大学的教学质量吗?
机译:外科手术中团队合作项目(TAPS)的开发:基于团队的多层次方法来提高教学质量
机译:Marten Clausen:教学质量:观点问题?对合规性,结构和准则有效性的实证分析。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann)2002。232页。 Sabine Gruehn:经验教训和学校学习。学生作为课程描述的来源。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann)2000。248页。 Knut Schwippert:最佳课程:多层次分析。以阅读理解为例对层次结构化数据进行分析。明斯特:瓦克斯曼(Waxmann),2001年,第184页。
机译:支持高层次军事决策的理论与方法
机译:在线课程的影子课程层次结构
机译:具有层次化密钥管理基础结构的自动传输和标识数据的识别
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