浅谈中职生自信心的培养

摘要

每年中考结束后,招生的分数线总是让学生们感觉到“分数的力量是巨大的”:高分进入最好的普高,稍低一点的进入次一等普高,如果太低了,只好进职高就读了.这样进入中职学校的学生们,在这样的强烈对比下,“自信心”便狠狠打了一个折扣,“我们成绩不好才进这样的学校,我们和普高的学生相比差得太多了”.但是,我们都知道,人的能力分为很多种,学习文化知识的能力只是其中一种,但恰恰是这一种能力决定了学生们下一步学习的学校.怎样让中职学校的学生们认识到自己其实并不差,重拾自信心呢?