戏曲音乐进校园——浅议京剧进中小学课本

摘要

据悉为传承中华民族优秀文化,教育部决定将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中.在修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,确定了十五首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容,根据不同学段学生的具体情况,将15首京剧唱段安排在一至九年级.同时将在北京、天津等10省(市)各选择20所中小学校开展试点工作,并在试点的基础上逐步在全国推开.教材编写和光盘研制工作也已启动.rn一石激起千重浪,京剧走进中小学校园的话题在社会上引起强烈的反响,有叫好的,有质疑乃至反对的声音不绝于耳.有人认为京剧走进校园,走进课堂,让青少年传承,这一点毋庸置疑.但是将京剧国粹硬塞给孩子是否合适?在目前学生课业负担还没有减轻的情况下会不会增加学生的负担?如何寻找合适的传承方式,如何让孩子们喜欢京剧,是否有必要将其作为教学内容列入课堂,教师如何教,师资问题如何解决,这些都是目前大家关心的热门话题.在此,我本人也作了一些思考.