对提高民办高校辅导员工作能力的实践思考

摘要

民办高校辅导员作为学校学生工作的主体,对学生的成长、学校教学活动的正常运行起到重要作用.但民办高校由于体制原因在辅导员的配备、职责的定位、工作范围的界定上不够清晰,影响了辅导员工作的开展.为提高辅导员的工作能力,有必要进一步明确辅导员工作职责,提高辅导员理论素质,为民办高校发展发挥重要作用.