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让学生的创新思维成长在课堂

         

摘要

培养学生的创新意识和创新能力,课堂教学是主战场,我们只有在课堂教学中激发学生的兴趣,激活学生的思维,才能让学生迸发出创新的火花.一、巧妙导入,激发学生兴趣俗话说:"良好的开端等于成功的一半",巧妙的导入将会使学生很快由课间活动的兴奋点转移到课堂上来,产生对新知的渴望,为新课的学习做好最佳铺垫,学习的效果也就不言而喻.著名特级教师于漪说过:"课的第一锤要放在学生的心灵上,激发起他们的思维的火化或像磁石一样把学生牢牢吸引住."由此可见,上课伊始,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣显得尤为重要.

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2012年第2期|340|共1页
  • 作者

    蒋衍森; 田新丽;

  • 作者单位

    济宁市梁山县馆驿镇一中;

    济宁市梁山县馆驿镇一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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