首页> 中文期刊>科技信息 >文化整合视角下的大学英语词汇教学研究

文化整合视角下的大学英语词汇教学研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文论述了文化比较与概念整合理论相结合的大学英语词汇教学模式,通过帮助学生构建语境观和概念整合观,可以有效的提高我国大学生对多义词的语义判别能力和培养学生的中西文化能力,并最终促进我国文化的对外输出.

著录项

来源
《科技信息》|2013年第25期|33,50|共2页
作者
田丽;
展开▼
作者单位

山东政法学院,山东济南250014;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
文化比较; 概念整合; 英语词汇; 文化能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育视角下中国—东盟多元文化整合研究 [J] . 孙晓倩 ,黄华燕 ,石铁峰 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2015,第012期
2. 认知语言学视角下的大学英语词汇教学研究 [J] . 莫丽红 . 高教学刊 . 2021,第027期
3. 隐喻视角下的大学英语词汇教学模式研究 [J] . 杨秋颖 . 桂林师范高等专科学校学报 . 2020,第001期
4. 象似性理论视角下大学英语词汇教学研究 [J] . 莫国涛 . 佳木斯职业学院学报 . 2019,第010期
5. 象似性理论视角下大学英语词汇教学研究 [J] . 莫国涛 . 佳木斯教育学院学报 . 2019,第010期
6. 中国企业跨国并购文化整合模式的选择探讨——基于企业文化整合的视角 [C] . 唐炎钊 ,李美艳 ,柳娟 . International Conference on Engineering and Business Management2010(EBM2010)(2010年工程和商业管理国际会议) . 2010
7. 概念隐喻视角下的大学英语词汇教学实证研究 [A] . 胡玲玲 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号