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刘伟荣;
江西师范大学外国语学院,江西南昌330022;
学生需求; 大学英语阅读; 教学方式;
机译:大学英语阅读课教学中交际教学法的应用(英文)
机译:大学英语教师和学生对英语作文质量的理解——信念差异、影响及启示
机译:中国大学英语教学中的课堂话语:教学方式还是自然方式?
机译:大学英语选修课程设计的需求分析方法:中国大学生需求的描述性叙述
机译:比较参加补习阅读课的二年级学生和不参加补习阅读课的二年级学生的阅读进度。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:大学英语阅读课堂中教师提问与学生批判性思维的个案研究
机译:HaRDmaN可比性分析方法指南。第3卷。需求分析。第2步 - 人力需求分析。第3步 - 培训资源需求分析。第4步 - 人员需求分析
机译:需求分析装置,需求分析方法和需求分析程序
机译:需求分析器,需求分析方法和需求分析程序
机译:需求分析器,需求分析过程和需求分析程序
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