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新课改中数学教学的误区及对策

     

摘要

实施新课程改革以来,数学教师在教学理念、教学方法和转变学生学习方式等方面都发生了很大的变化,同时,我们也应该看到,数学课堂教学也随之发生了一些不容忽视的误区.

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