自主性游戏在幼儿教育中的应用研究

摘要

为适应新课改要求,幼儿园教师也开始致力于课堂改革,为促进幼儿全面发展,幼儿教师必须对课堂进行有价值的实践探索。学前幼儿游戏因其自身的趣味性与娱乐性极其适合幼儿阶段的天性,因此愈发受到广大幼教工作者的重视。游戏作为一种特殊的实践活动,对幼儿各方面的发展都能起到不可估量的促进作用。故此,笔者以自主性游戏为研究对象,为促进幼儿健康发展做了有价值的实践性思考,重点从两大方面展开论述,即现如今幼儿园自主性游戏应用中的问题分析;对幼儿园自主性游戏的实践性思考。