基于计算机辅助的幼儿教育信息化研究

摘要

计算机信息技术已在我国得到了广泛的应用,幼儿教育中也增添了多种计算机计算。此举既给幼儿教育带来了诸多便利,同时也产生了一些负面作用。本文基于计算机辅助幼儿教育的作用进行分析,并指出计算机辅助将幼儿教育带来的身体、思想、未来发展等影响,据此提出了三点建议,希望可以帮助幼儿教育与计算机应用更好地结合。