移情艺术在小学语文教学中的应用

摘要

小学语文的学习是学生接触语言学习的基础,它作为一门情感丰富的语言课堂,需要学生在学习的过程中也注入情感。这也是对学生们自己语言锻炼的正规培训。在小学期间语文教学情感的注入对学生语言和日后健康成长都有很重要的意义。为了改善小学语文教学中的情感投入不足的问题以及提高学生的学习质量。本文从语言的特性出发,依据学生发展的规律,找到两者之间的磨合点,将情感投入,探究出情感课堂的教学方法。