自然材料在幼儿园美术活动中的创意运用以及教育指导策略

摘要

幼儿创意美术活动是在幼儿已有的生活经验基础上，培养幼儿的创新、审美、认知以及动手操作能力,它的形式是灵活的、开放的,多以体现幼儿的自主性,激发幼儿的灵感、兴趣为主[1]。而材料的选择与运用则是直接影响活动是否顺利开展的关键和基础,是幼儿学习和创新的中介和桥梁,而运用幼儿生活中常见的美术材料会使幼儿产生更浓烈的创作兴趣[2]。因此,我们选择贴近幼儿生活的，取之不尽，用之不竭，经济实惠，随手可得，创意无限，且能够让幼儿大胆创意表现具有美感作品的大自然材料，会使美术活动内容更加丰富，同时还可以激发出幼儿浓厚的创作兴趣。基于此，本文阐述幼儿美术活动中自然材料的创意运用，探讨幼儿美术活动中创意运用自然材料的教育指导策略，为广大教师提供参考。