退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
董颖瑾;
上海市思源中学200438;
教师; 学生; 师生关系; 爱心; 自尊心;
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:作业视野下学生学业发展及教师专业成长的路径探索
机译:激发,识别,解释和回应学生的想法:教师候选人在形成性评估实践中的成长
机译:后期教师如何处理医学生的成长
机译:三联画研究教师的安排对教师聘用和学生成绩,教师和学生成长心态以及学生对师生关系的看法的影响
机译:小学生的成长:1990年参考文献的验证及其在成长监测中的用途
机译:通过教学实践研究学生教师的观点和关注点及其专业成长
机译:教师谈判的成长与教师谈判立法的制定
机译:角色成长服务器,角色成长方法,角色成长程序,角色成长系统以及角色成长系统的方法
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:成长信息管理装置,成长信息管理系统,成长信息管理装置的控制方法以及成长信息管理程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。