基于OBE理念的本科生导师制下的全过程人才培养模式建设——以大连东软信息学院大数据科学系为例

摘要

该文阐述了大连东软信息学院大数据科学系创新人才培养的思路、方法,探寻基于OBE理念的本科生导师制下的全过程人才培养模式实践过程.该模式倡导专业教育与思想政治教育融合,倡导充分发挥本科生导师作用,倡导以学生为成长成才中心因材施教、个性化培养,在实现专业人才培养目标的同时,将思想政治教育融入人才培养全过程.