针对规培医师及研究生的皮肤病理学教学探索与实践

摘要

皮肤病理学是皮肤性病学的重要组成部分,在明确疾病的诊断及理解疾病的发生、发展、转归的过程中起着重要作用.该课程内容抽象难懂,规培医师及研究生对该课程的掌握欠佳.为提高规培医师及研究生教学质量,该文从皮肤病理学的教学现状、教学特点出发,分析以问题为基础的学习法(PBL)、以案例为基础的学习法(CBL)、临床病理讨论(CPC)及特定考核等多种手段在皮肤病理教学中的应用,以此对皮肤病理学的教学进行探讨,旨在强化学生的基本理论知识和阅片能力.