高职扩招背景下'四类学生群体'的精准教学模式研究与实践

摘要

我国经济产业转型发展,使社会对人才的需求也发生了一定的转变.为了适应这一形势,我国大力推动教育改革,加大对职业教育的支持投入.该文在高职院校扩招背景下,探讨如何针对四类特殊学生群体精准建构教学模式,以期为我国高职院校的改革创新提供一定的参考和借鉴.