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学生视角下MTI口译学习情况与需求调查分析

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摘要

口译教学是口译人才培养的主要途径.学生是口译教学的主体,从学生视角出发的学习情况与需求调查对于教学效果的评价以及学习效果影响因素的分析至关重要,可为教师改进教学以及口译专业学生增强学习效果提供参考.

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来源
《科教文汇》 |2021年第8期|183-184|共2页
作者
王晶晶;
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作者单位

云南民族大学外国语学院云南·昆明 650500;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
学生视角; 口译; 学习情况; 需求;

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