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人文经典类通识课混合式教学模式的优化研究

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摘要

近年来,随着我国现代信息技术与教育教学深度融合步伐的加快,混合式教学模式面临着升级优化的新挑战.推进线上教学与线下教学的协调发展,深化交互式学习方式的改革,将成为人文经典类通识课混合式教学优化的重点.

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来源
《科教文汇》|2021年第6期|52-53|共2页
作者
李艳;
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作者单位

湖北经济学院法商学院湖北·武汉 430205;

湖北经济学院新闻传播学院湖北·武汉 430205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
人文经典类通识课; 混合式教学; 优化研究;
入库时间 2023-07-24 16:00:45

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