环境艺术设计专业课与思政教育的融合途径与策略——以高等院校'室内设计'课程为例

摘要

课程思政是实现立德树人及全方位人才培养的重要一环.目前环境艺术设计专业课程与思政教育融合度不高,在理论教学环节、社会实践教学环节、专业课师队伍建设以及教学考核制度等方面思想教育融入不充分.以环境艺术设计专业的"室内设计"课为例,需把爱国主义、传统文化、社会主义核心价值观等思政教育内容融入理论教学环节,同时,在实践教学环节、师资队伍建设以及健全考核制度等方面也应充分融入思政教育,为培养社会需要的环境艺术设计人才打下坚实基础.