混合式教学模式在高职专本贯通班英语教学中的实践研究——以聊城职业技术学院为例

摘要

采用线上线下混合式教学模式是现代化教育中大学英语课程发展的必然趋势.通过将混合式教学模式应用于高职专本贯通班英语教学,充分运用"互联网+"的技术优势,在贯彻语言学习理论的前提下将线上教学的互动化、协作化、可听化以及可视化与线下课堂教学融合在一起,使之形成一个教学闭环,在延伸教学时空的基础上显著增强了教学实效,也使高职专本贯通这一特殊培养模式形成了切实可行的教学体系.