浅议新常态下高职院校基层党建与教师精神的融合实践——以无锡工艺职业技术学院数字艺术系'以'学'为媒'之'两学一做'为例

摘要

本文探索基层党建中的党日活动开展与教师精神培育的融合实践,以无锡工艺职业技术学院数字艺术系为例,研究探索各类基层党员活动形式与教师职业精神培育、教职工思想教育形成协同效应的可行性,从专业教学、学生教育方式方法、社团指导、大学生创新创业、教师教科研等多方面入手,实现“党日活动+”与教师培养的雁阵效应。