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高等工科教育教学方法优化分析——以城市规划原理教学为例

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本文针对目前高等工科教育的教学特点.结合教学体会总结了高等工科教育教学方法优化的分析,从而为形成良好的教学效果提供理论参考,使培养出的学生既具有科研、创新能力,又是应用型、技能型的复合型人才.

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来源
《科教文汇》 |2008年第35期|84,92|共2页
作者
刘韶军;
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作者单位

郑州大学建筑学院,河南·郑州,450001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等工科教育; 城市规划原理; 教学方法; 优化;

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