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小学生心理特点分析及小学体育教学方法改进

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摘要

本文从小学生体育活动心理特点分析入手,针对传统小学体育教学存在的问题,提出了改进小学体育教学方法的若干建议,其目的在于激发学生对体育锻炼的兴趣,改善教学效果.

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来源
《科教文汇》|2008年第28期|206-206|共1页
作者
阳学辉;
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作者单位

湖南省湘阴县东湖学校,湖南·湘阴,414600;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学生; 心理特点; 小学体育; 教学方法;

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