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郭雅玲;
永春县蓬壶中心幼儿园,福建·泉州,362609;
家庭教育; 反思; 童年 ;
机译:柬埔寨家庭教育支出的决定因素:关注弱势家庭的孩子
机译:父母对发展和教育,家庭教育习惯以及孩子的智力和学习成绩的信念
机译:如何在家庭教育中培养孩子良好的学习习惯
机译:支持计算自我反思的中间件:探索将自我反思网络应用于国土防御的需求和一些成本
机译:孩子们对学习的热爱:家庭教育和学习的内在动力。
机译:有益健康的有益生活课程:成年人对童年经历的反思照亮了内心孩子的现象
机译:家庭教育水平在学校表现中的归因在一些葡萄牙因果归因和家庭教育水平对葡萄牙学生的学校表现的理解因果归因和家庭教育水平对葡萄牙学生的学校表现的理解
机译:2005年全国家庭教育调查计划:2005年全国家庭教育调查计划中的无回应偏见
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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