.美是祷要引导的,教育也需要一种审慎的姿态.'/>
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唐静;
衡南县明德小学 湖南·衡阳 421131;
美; 教育; 审慎;
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机译:美狄亚会说话吗?从外面的演说中追寻欧里庇得斯的美狄亚复杂的表演性别
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机译:Tragica II。欧里皮德河畔的革命运动(1967-1970)安德烈·图里尔(AndréTuilier,回顾欧洲传统的批判 i>;斯蒂芬·戴兹(Stephen G.Daitz),欧里庇得斯的耶路撒冷最imp。带有评论的传真版本 i>;理查德·坎尼奇(Richard Kannicht),《我(Euripedes Helena)》。发布并说明 i>;罗伯特·弗莱切里尔(RobertFlacelière),欧里庇得(Médée) i>詹姆斯·迪格勒(James Diggle),欧里庇得斯。菲善带有prolegomena和评论 i>进行了编辑; D.J. Conacher, Euripidean Drama。神话,主题和结构 i>;赫尔曼·罗迪奇(Hermann Rohdich),《欧里庇得悲剧》。调查其悲剧 i>恩斯特·里查德·施温格(Ernst-Richard Schwinge),欧里庇得斯戏剧中的缝制神话法 i>;吉多·帕杜阿诺(Guido Paduano),《欧洲形式的意识形态论》。 Alcesti-Medea i>; H. J. Tschiedel,费德拉和希波吕托斯。悲剧性冲突的变种 i>; Gudrun Mellert-Hoffmann, Euripides对“奥利斯的两栖类”的调查 i>
机译:可再生能源的劳动力教育 - 从全国教育工作者的收集中吸取教训。会议:solar 2007大会,俄亥俄州克里夫兰市,2007年7月,美国太阳能学会。
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