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石长虹; 胡将军; 刘慧龙;
武汉大学资源与环境科学学院,湖北·武汉,430079;
课内外结合; 校内外结合; 自主学习;
机译:通过校外和校内的社会参与来学习公民意识:一项国际,多层次的年轻人学习公民意识的研究
机译:校外学习也是校内学习
机译:一年级学生a ??大学最初的动机信念:由来自校内外经验的动机信念预测,并且不论学生的学习程度如何,都具有韧性吗?校外体验
机译:校内和校外一年级电气工程专业的学生参与互动学习环境
机译:校内学习和校外学习:教师教育讲师如何诠释教师教育学生的学习历史的研究。
机译:将协作式和自主学习与知识的整合和应用相结合的创新评估:团队合作小组项目
机译:关于Epp中B学习的整合加强学习Epp中B学习与加强学习自主学习相结合的学习自主性
机译:自主学习任务技能和人类意图,增强机器人系统的人类信任。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
机译:自主学习装置,自主学习方法及程序
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