思想品德教师如何帮助学生平稳度过青春期

摘要

青春期是从童年期到成年期的过渡时期,此时儿童生理和心理都发生了巨大的变化,产生较多的问题,需要教师的帮助.思想品德课教师因其课程性质、地位、目标、理念和该学科教师自身角色定位,能够有效帮助学生平稳度过该阶段.面对青春期学生容易产生的问题,思想品德教师要充分利用思想品德课程资源引导学生,通过多种方式帮助学生解决这些问题,平稳度过青春期.