首页> 中文期刊>科教文汇 >巧问出“效”--从切入点谈初中语文课堂的有效提问

巧问出“效”--从切入点谈初中语文课堂的有效提问

     

摘要

语文课堂的有效教学中特别讲究有效提问,有效提问直接关系学生的课堂学习兴趣和课堂的学习效果,提问在此背景下显得尤为重要。只有智慧性的提问方可谓有价值,因此,巧问是出“效”的关键因素,本文着手从预设性提问和随机性提问两个切入点来谈如何巧问方是有效提问。%Effective questioning is very important for effective Chinese classroom teaching, as it directly influences students' learning interest and learning effect in class. Only wise question-ing is valuable, so skillful questioning is the key factor to effec-tiveness. This paper discusses effective questioning with preset questioning and random questioning as the breakthrough points.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号