首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >研究生创新能力和实践能力培养研究——以苏黎世联邦理工学院为例

研究生创新能力和实践能力培养研究——以苏黎世联邦理工学院为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在当今知识经济发展多样化的时代,研究生创新和实践能力的培养不仅是高等教育工作的重点,也已经成为全社会普遍关注的话题.本文通过对苏黎世联邦理工学院独特的研究生教育进行个案分析,为我国高校培养具有实践创新能力的研究生提供启示与借鉴.

著录项

来源
《科教文汇》 |2017年第17期|27-28|共2页
作者
林冰; 汪颖;
展开▼
作者单位

汕头大学高等教育科学研究所广东·汕头 515063;

汕头大学高等教育科学研究所广东·汕头 515063;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
ETH; 研究生教育; 创新实践教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 瑞士苏黎世联邦理工学院风景园林数字化设计探索——以苏黎世联邦理工学院风景园林高级研修课程为例 [J] . 冯潇 . 中国园林 . 2015,第011期
2. 欧美顶尖理工学院教师发展组织探析——以美国麻省理工学院和瑞士苏黎世联邦理工学院为例 [J] . 陈春梅 ,吴薇 . 世界教育信息 . 2018,第007期
3. 国外绿色建筑设计课程体验层面教学探析及其对我国的启示——以苏黎世联邦理工学院建筑系、UCL巴特莱建筑学院、康奈尔AAP、宾大Penn Desiqn为例 [J] . 康帼1 . 建筑创作 . 2018,第003期
4. 为研究而生的建筑——苏黎世联邦理工学院建科馆 [J] . 尚晋 . 世界建筑 . 2018,第004期
5. 外部论文项目:苏黎世联邦理工学院研究生教育的特色 [J] . 马健生 ,田京 . 学位与研究生教育 . 2015,第008期
6. 欧美顶尖理工学院教师发展组织探析——以美国麻省理工学院和苏黎世联邦理工学院为例 [C] . Wu Wei ,吴薇 ,Chen Chun-mei . 2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会 . 2014
7. 尼日利亚学生汉语学习需求调查分析——以奥科联邦理工学院孔子课堂汉语学习者为例 [A] . 成稳(ONAH OGBOJI) . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号