基于数据包络法的高等院校绩效评价研究——以211院校为例

摘要

经过充分的实践证明,在分析高校科技创新绩效考虑其产出总量的同时,另外还应考虑到其产出效率.本文基于数据包络的评价指标体系,开展了包括“创新投入”及“创新产出和效益”和“创新资源”等三部分分析模型构建内容的研究与探讨,在对高校科技创新绩效开展评价和实证分析的理论基础上,获得利用非DEA有效决策单元在有效决策单元组成的生产前沿面投影上进行高校科技创新绩效改进的定量分析法,通过数据包络法的实证结果来证明该方法的有效性、可行性以及科学性.当前,高校持续性的投入与教育经费短缺的矛盾非常突出.本文利用数据包络分析法对全国部分211高校的绩效评价进行技术效率分析.通过研究发现,教育建设并非投入越多越好,而要以应用为本.以应用促进投入,促使教学设备发挥最优效率才是打赢绩效战之关键.