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程序公平对群体合作行为的影响研究

     

摘要

选取280名大学生作为被试,以情境故事法呈现刺激,对程序公平和群体合作行为之间的关系进行探讨.结果表明:在工作过程中员工拥有更多的话语权,就更可能表现出合作行为.研究证实程序公平对合作行为的积极影响,并揭示自我-他人融合程度在其中的调节作用.

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