实验课，让学生充分地体验

摘要

在讲述氢气制取的课堂上，我讲了实验室制取氢气的方法，介绍了启普发生器和生成氢气的其它方法，并做了相应的演示实验。几年来，我一直用这样波澜不惊、平铺直叙的方法教会了学生，而学生也“积极”配合着我，他们总是静静地听，静静地看我做完实验，然后完成我布置的作业。