编辑部报告

摘要

时序在不知不觉中步入了飘雪的季节，我们一年的编辑工作也在忙忙碌碌中进入了尾声。细心的读者也许会发现，本刊自下半年特别是自第9期以来，“有效性”、“效率”这一类的词频繁出现在各种文章特别是“专题策划”栏目的文章中。这实际上体现了我们编辑工作指导思想的进一步明确：注重课堂、注重效率。如何充分发挥杂志这一纸质媒体的作用。推动小学科学教育教学改革的发展？