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许飞;
江苏省通州市实验小学 226300;
机译:高校工科学生创新创业能力培养模式的探索研究
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:通过分析问题的概念功能,探索在线论坛中学生的提问行为与询问任务之间的关系
机译:校企合作模式下计算机学生设计与研发能力培养的探索与实践:*-以牡丹江师范学院为例
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:汉语国际教育本科专业学生多元能力培养探索
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:用于同时向多个学生提问的教育系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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