多学科背景下软件项目管理课程的教学研究

摘要

文章以湖南工业大学为例,分析了湖南工业大学软件项目管理课程教学的现状,提出了面临的问题,对已有的实践成功进行讨论,提出针对本门课程基于多学科环境下,以"案例+实践+课业考核"为核心的的改革思路。