高校构建第三课堂育人模式的实践探索

摘要

第三课堂是大学生政治成长的主要教育形式，相对于第一课堂侧重大学生专业成长、第二课堂关注大学生社会成长，第三课堂发挥着不同的教育功能。高校整合党组织的思想政治资源构建与第一课堂、第二课堂平行发展的第三课堂，是强化大学生思想政治教育、构建立德树人新模式的有效路径。依托第三课堂可以实现大学生党员培养与教育工作向系统化、参与化、全程化与常态化转变。