首页> 中文期刊> 《上海中学数学》 >浅谈数学教学中学生思维品质优化策略

浅谈数学教学中学生思维品质优化策略

         

摘要

@@ 一、一题多解,拓宽思路,激活思维的广阔性rn例1已知M(2,-3)、N(-3,-2),直线L过点P(1,1)与线段MN相交,求直线L的斜率k的取值范围.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号