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黄跃;
201514,上海市张堰中学;
机译:例析新高考数学必修2《立体几何中的角》
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:中国公路生态景观设计例析分析
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:“历史解释”在高三历史一轮复习中的应用——例析“近代前期列强的侵华”
机译:组合立体几何建模系统中B样条对象的定义和光线跟踪。
机译:图像引导放射外科中的平行立体几何
机译:通过修饰酶中两个催化中心的相互立体几何位置来调节酶活性
机译:通过改变酶中两个催化中心的对位立体几何位置来调节酶的活性
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