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李文伯;
河北省唐山市丰润区韩城镇宋禾麻庄小学;
基础教育课程改革; 校本教研制度; 教师专业成长; 现实要求; 新课程; 感悟;
机译:在20世纪20年代和20世纪40年代和20世纪40年代的美国公立学校课程改革接受,并在日本占领。
机译:护士职业健康作为课程改革的推动力,强调健康促进:一项历史研究
机译:基于RMP分析的泸定桥景区红色旅游产品深入发展研究
机译:课程改革运动的次要影响:对课程改革运动的创新纳入商业开发课程计划的纵向研究。
机译:使医学生成为课程改革的推动者:学生参与医学教育的增值方法
机译:提高城市大学生就业能力作为推动高校课程改革的动力
机译:知识管理系统对组织绩效的影响。在“推动”或“自适应推动”训练之后,士兵和单位反叛乱知识和绩效是否得到改善
机译:课程改革死跑车
机译:前框架(21)包括带空置装置/曲柄-具有的交替往复运动推动的自行车空车架头部(20)。
机译:随着矿石的钢铁厂的深入发展
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