打造具有文化气息的数学课堂

摘要

新课程理念下的数学课堂应重视数学本身所内涵的鲜活的文化背景以及教材中蕴涵的数学思想，要用文化的视野教数学，用数学的眼光看文化，用文化数学的精神、思想提升学生的文化素养，打造具有文化气息的数学课堂。