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刘冉冉;
临城县第二中学;
历史教学; 小品表演; 应用; 学生学习; 新课程理念; 教学过程; 共同学习; 教学情境;
机译:情境认知理论在声乐表演教学中的应用
机译:历史观培养在初中历史教学中的应用剖析
机译:徐晓钟同志关于’95全国戏剧艺术院校表演教学小品大奖赛的一封复信
机译:多媒体表演重构对戏剧历史写作的挑战-在表演艺术教育中使用历史戏剧表演的互动模型
机译:开发基于文化的评分标准模型,以评估对外汉语教学中的口头表演。
机译:有关血管吻合装置的西北和其他历史小品
机译:案例方法在图书馆学教学中的应用:历史与观点/案例方法在图书馆学教学中的应用:历史与观点
机译:第三届小型加速器应用会议纪要第一卷小型加速器在研究和教学中的应用
机译:可变形的座饰件,适用于小品,可容纳小品和小品,包括组合
机译:应用软件历史管理装置及应用软件历史管理方法
机译:显示网络内容/应用的使用历史的方法和装置,以及显示网络内容/应用的使用历史的程序
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