嫁接变异 本性缺失

摘要

语文课程具有多重功能，课程标准强调在教学中要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。大语文教育观也提出，语文教育的视角应扫向生活的每一个角落，语文教学还承载着道德感化、生命激发、审美熏陶、广纳信息等二级任务。可见，语文教学的综合性是不可或缺的。除了在语文综合性学习专题活动中体现与落实语文课程的综合性，日常的语文课堂教学也应适时适度地强化综合性。