论“互联网+”时代高校英语教师文化素养的建设

摘要

为了响应并实践习总书记提出的"一带一路"倡议,社会对高等教育人才培养提出了新的挑战。认为教育的终极目标应是培养有文化的学生,而高校教师文化底蕴直接决定了是否能够实现这一目标。目前,很多民办高校由于资金、教师资源分配不均等因素导致师资力量远远落后于公办院校。尤其是英语教学中,大批民办高校英语教师普遍存在跨文化交际能力不足的问题。