美读似灯,点亮语文课堂--浅谈阅读教学的朗读策略

摘要

如果说阅读是花,美读无疑是花中最艳丽的奇葩;如果说阅读是诗,美读无疑是诗中最经典的诗句;如果说阅读是曲,美读无疑是曲中最动听的旋律;如果说阅读是灯,美读无疑是灯中最明亮的一盏,它点亮语文课堂。--陶静霞,犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来何为语文教学?我认为在某种意义上语文教学就是阅读教学,但纵观现状,而今的阅读教学已不闻琅琅读书声,取而代之的是啰嗦繁琐的肢解,好端端的文质兼美的文章被破碎,被剖离,可以这样说,现实中的语文教学的真正意义失落了,阅读教学被彻底异化了。